Ny analyse får forskningschef til at pege på en afgørende årsag til, at folkeskolen lider i nogle kommuner og lykkes i andre

2026-03-18 - 10:42

En ny analyse fra CEPOS viser, at mængden af ressourcer ikke er det mest afgørende for, om folkeskolerne kan få eleverne til at bestå afgangsprøven. Selv kommuner, der ligner hinanden, præsterer vidt forskelligt. Se alle kommuner i artiklen.